เล่นในสวน กับ การพัฒนาทักษะสมอง EF
เล่นในสวน กับ การพัฒนาทักษะสมอง EF
แค่จูงมือกันไปในสวน ก็พบของเล่นมากมายที่นั่น
การสอนระดับปฐมวัยในประเทศเดนมาร์ค จัดกิจกรรมโดยให้เด็กเล่นในป่าธรรมชาติ เด็กมีโอกาสปีนต้นไม้ เล่นก้อนหิน เล่นน้ำ ได้สัมผัสพื้นผิวต่างๆ ซึ่งพบว่าปัญหาการอ่านเขียนหนังสือไม่ได้นั้นมีน้อยมาก เพราะการเคลื่อนไหว ดนตรีและการพูดคุยกับผู้ใหญ่เป็นการเตรียมความพร้อมในการเรียนให้กับเด็กเป็นอย่างดี
การเล่นในสวนช่วยพัฒนาทักษะ EF ได้หลายด้าน
ด้านการจำเพื่อใช้งาน - รู้จักสิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัว ทั้งชื่อ ลักษณะ วิธีเล่น ข้อตกลง ความจำเกิดจากการที่ได้เข้าไปสัมผัสสิ่งนั้นจริงๆ
ด้านการยั้งคิดไตร่ตรอง – พบของเล่นใหม่ วิธีการเล่นใหม่ ประสบการณ์แปลกใหม่ที่ท้าทายช่วยให้เด็กฝึกคิดก่อนทุกครั้งว่าจะนำมาเล่นอย่างไรดี เล่นอย่างไรจึงปลอดภัย แค่ไม่ทำร้ายคน สัตว์ สิ่งของ และตนเองก็เป็นอันใช้ได้ในวัยนี้
ด้านการยืดหยุ่นความคิด – ธรรมชาติมีเรื่องราวใหม่ๆที่ไม่เคยซ้ำเดิม สิ่งที่ได้สัมผัสจึงเปลี่ยนไป รู้จักที่จะไม่ยึดติด ธรรมชาติช่วยสร้างทักษะการคิดยืดหยุ่นได้อย่างดี ไม่กลัวที่จะเล่นอะไรที่แปลกใหม่หรือท้าทาย
ด้านการจดจ่อใส่ใจ – ทุกครั้งที่สำรวจสิ่งน่าสนใจ ฝึกให้ใจจดจ่อ
ด้านการควบคุมอารมณ์ – ในธรรมชาติมีบางสิ่งอันตราย การเล่นปีนป่าย กระโดด วิ่ง ก็มีข้อควรระวัง ต้องรู้จักไม่โวยวายเมื่อได้รับคำแนะนำว่าสิ่งนั้นต้องระวังหรือไม่ควรเล่น
ด้านการริเริ่มลงมือทำ – สนุก อยากเคลื่อนไหว อยากสำรวจ
ด้านการวางแผนจัดระบบ – สื่อในธรรมชาติมากมาย เครื่องเล่นสนามก็ท้าทาย ทำให้ต้องฝึกคิดว่าจะเล่นอะไร อย่างไร
ด้านการมุ่งเป้าหมาย – เล่นสำเร็จทุกครั้ง สร้างนิสัยการทำให้สำเร็จเสมอ
วันที่อากาศดี ชวนเด็กไปเล่นในสวนกันเถอะ